Het Nederlandse onderwijsstelsel is constant in beweging. Van klassikaal naar competentiegericht, individueel onderwijs. Ook zijn scholen meer projectmatig gaan werken met gebruik van open leercentra. Dat alles vraagt een integrale benadering vanuit zowel de architectuur als de constructie-/installatietechniek bij de (flexibele) inrichting van een onderwijsgebouw.
Meer weten?
Wil je meer informatie over de inhoud van het dossier of in contact worden gebracht met de kennisaanbieder? Neem dan contact met ons op.